[判断题] 元认知调节策略与监控策略无关。()

[单选] 罗素认为哲学是介于（）和（）之间的东西。

[单选] 罗素认为一切确切的知识都属于（），而一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于（）。

[单选] “哲学的”人生观与世界观是（）和（）两种因素的产物。

[单选] （）和（）之间的交互作用是本书的主题。

[单选] 哲学上的第二个伟大时期是（）。

[单选] 与神学相区别的哲学起源于纪元前六世纪的（）。

[单选] 正如科学与宗教一样，（）在一切的时期里始终是处于一种冲突状态或不安的妥协状态。

[单选] 哲学上的第二个伟大时期几乎完全受（）支配着的。

[单选] 哲学上的第三个伟大时期不但受传统的宗教信仰的影响，同时更受到（）的支配。

[单选] 圣安布洛斯确立了（）关系之间属于教会方面的观点。

[问答题,简答题] 康德的“二律背反”学说对于辩证法的发展有何贡献？其缺陷何在？

[单选] 伊壁鸠鲁（）神的存在。

[单选] 自文艺复兴以后，伊壁鸠鲁的哲学主要通过（）的诗篇为读者们所知道的。

[填空题] 在康德的“三大批判”中，沟通理论理性和实践理性的是（）。

[填空题] 不可分点与连接性之间的矛盾。莱布尼茨讲的是（）。

[单选] 斯多亚学派与伊壁鸠鲁主义理解自然是一样的（）。

[单选] 罗马帝国的覆灭与什么有关（）.

[单选] 人们在做同一件事情，他的目的和境界是不一样的，如何做（）.

[单选] 威克利夫脱离正统教义始于公元1376年在牛津所作的一系列讲义（）。