[填空题] 幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和（）的双重任务。

[填空题] 美国的（）提出了“双因素理论”，认为影响人的工作动机有两类因素：一类是保健因素，另一类是激励因素。

[填空题] 幼儿园逐步实行（），这是幼儿园内部管理制度改革的核心。

[填空题] 教育行政通过（）作用和非权力促进作用实现行政领导和业务领导。

[填空题] 制定科学的管理原则主要应考虑两方面的问题：一是依据教育与管理的基本规律；二是以（）、关系的分析与调整为前提。

[填空题] 幼儿目标管理是依照确定目标——目标展开——目标实施——目标考评的顺序运行的。它可以概括为“一个中心，三个阶段、四个环节、（）”。

[填空题] 幼儿园的活动室面积应达到人均（），并选择自然采光好的房间为宜。

[填空题] 幼儿园对事务的管理包括两大部分，即对一般事务的管理和对（）的管理。

[填空题] 园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素：一是考虑被领导者的（）；二是考虑领导环境及领导者的具体条件。

[填空题] 公共关系活动服务于组织与公众的双方面利益，其实质是信息交流和（）。

[单选] 幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是（）。

[单选] 在管理要素中，最具有能动性的关键要素是（）。

[单选] 幼儿园维护幼儿安全的首要原则是（）。

[问答题,简答题] 简述幼儿园园长角色的主要表现。

[问答题,论述题] 试述幼儿园实施目标管理的意义和作用。

[填空题] 幼儿园规章制度的基本要求：政策性、科学性、（）、稳定性。

[填空题] 幼儿园管理的一般方法：包括（）、经济方法、思想政治教育方法、法律方法。

[问答题,简答题] 简述班级保教工作的内容。

[填空题] 幼儿园健康管理的主要内容：疾病预防、身体锻炼、（）、健康的检查与评估。

[填空题] 班级保教工作特点有：直接性、（）、可控性、集体性、创造性、开放性。