[单选] 素质教育的根本任务是（）。

[单选] “以人为本”体现在教学中，要求教师（）。

[单选] （）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。

[单选] 素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。

[单选] （）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

[单选] （）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。

[单选] 造就全面发展的人的途径和方法是（）。

[单选] “教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（）。

[单选] 衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

[单选] （）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

[单选] 在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是（）。

[单选] 我国全面发展教育的组成部分是（）。

[单选] 关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。

[单选] 一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（）。

[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。"这种教育观念需要教师在教育过程中（）。

[单选] “以人为本”的学生观认为（）。

[单选] 强调素质教育面向全体国民，反映了素质教育的（）。

[单选] 国家之所以要对儿童实施教育，是因为儿童具有发展的潜在可能性与（）。

[单选] 促进学生个性发展的教育，首先应该承认学生的（）。

[单选] “学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（）。