[问答题,简答题] 德育的意义有哪些?

[问答题,简答题] 制定德育目标的依据是什么?

[问答题,简答题] 简述德育过程的规律。

[问答题,简答题] 简述我同学校德育的组成部分及其之间的关系。

[多选] 说服法运用时应注意的要求有()

[多选] 运用奖励和处分应注意的要求是()

[问答题] 简述德育的重要意义。

[问答题] 德育过程是一个长期和反复的过程，试述德育过程的这一规律。

[问答题] 简述我国中小学德育的具体内容。

[问答题] 论述知行统一原则。

[问答题] 试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程。

[多选] 对社会模仿模式理解正确的选项有（）

[多选] 下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（）

[多选] 关于现行我国德育目标的认识正确的有（）

[多选] 下列关于“体谅模式”的正确理解有（）

[多选] 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）

[判断题] 德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。

[判断题] 自律和他律的道德的共性是具有某种外在的强制性，这说明强制性是真正道德的本质。

[判断题] 德育的政治功能指的就是德育在阶级社会中为阶级斗争服务的一面。

[判断题] 德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。