第二章教育与社会的发展题库

第二章教育与社会的发展题库

题库介绍：
"第二章教育与社会的发展题库"主要涵盖了教育学领域中关于教育与社会发展关系的深度探讨，其中包括教育对社会经济、政治、文化发展的影响，以及社会变迁如何塑造教育的目标、内容与方式。此题库深入剖析了教育的社会功能，如人才培养、文化传播、社会整合与创新推动等，并探究教育公平、教育资源配置、教育政策与社会发展的互动机制。同时，它还涉及教育改革与社会进步的辩证关系，旨在引导学习者理解并思考教育在社会历史进程中的地位与作用，为教育实践和政策制定提供理论依据。
总计题目数量：133

激活章节

题库预览

[问答题,简答题] 简述教育对文化发展的促进作用。

[单选] 提出普及初等教育的要求在（）

[判断题] 人力资本理论认为．教育是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素。

[判断题] 学校文化中最具有决定意义的思想观念是人生观。

[判断题] 生产力发展水平只是制约着教育事业发展的规模和速度，并没有制约教育内部的结构。

[判断题] 决定教育性质的根本因素是生产关系。

[判断题] 最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。

[判断题] 校园文化的核心是学风。

[判断题] 科学技术对教育的影响，首先表现勾对教育发展的动力作用，而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。

[判断题] 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。

[多选] 教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。

[多选] 政治经济制度对教育政策的制约体现在()

[单选] 校园文化的核心是学校文化的()

[单选] 教育的文化功能受()因素的影响。

[单选] 教育发展水平的最终决定因素是()

[单选] 教育的政治功能受()因素的影响。

[单选] 教育的经济功能受()因素的制约。

[单选] 环境文化和设施文化属于()

[单选] 19世纪中叶提出较为系统的课程理论是()

[单选] 学生文化的特征具有()