第二章中学生的心理发展与教育题库

第二章中学生的心理发展与教育题库

题库介绍：
"第二章中学生的心理发展与教育题库"主要聚焦于我国中学生在不同年龄阶段的心理特征、发展规律以及相应的教育策略。该题库涵盖了中学生认知能力的发展（如思维、记忆、学习策略等）、情绪情感的变化、社会性发展（人际关系、自我意识、价值观形成等）以及人格特质的塑造等内容，旨在通过各类题目帮助教师和学生理解并掌握如何根据中学生心理发展的特点进行科学有效的教育教学活动，促进其全面发展。
总计题目数量：133

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[单选] 如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是()

[单选] 前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()

[单选] 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()

[单选] 在有几种可能解答的问题情境中．小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()

[单选] 心理学家的研究表明．中学生一般达到了()

[单选] 个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式是()

[多选] 心理发展的特征有()

[多选] 前运算阶段的特征有()

[多选] 对埃里克森人格发展的认识，正确的是()

[多选] 属于认知方式的有()

[单选] 对一定对象的指向和集中是

[单选] 根据是否需要意志努力，可以把记忆分成

[单选] 按照思级结果的新颖性，可以把思维分成

[单选] 根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是培养（）。

[单选] 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）。

[多选] 对于认知发展。皮亚杰认为()

[多选] 对于认知的认识。正确的是()

[多选] 关于自我意识的发展的认识。正确的是()

[判断题] 少年期儿童，具体形象思维已占主导地位，但在一定程度上仍以抽象逻辑思维为支柱。

[多选] 自我意识的成分包括()