[单选] 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等．这表明测验的()较高。

[多选] 教学测量与评价的类型有)

[单选] 一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系()

[单选] 测验项目对所测量属性或晶质的区分程度或鉴别能力叫()

[单选] 系统地收集有关学生学习行为的资料．参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()

[多选] 标准化测验一般包括()

[多选] 很多时候．教师有必要针对学生的()进行评价。

[多选] 自编测验的题型包括()

[多选] 有效自我测验的特征有()

[多选] 非测验性的评价手段可以是()

[单选] 根据教学评价的严谨程度，可分为()

[单选] 测验是测量一个行为样本的()

[单选] 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验是为()

[单选] 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为()

[单选] 通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为()

[填空题] （）对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用一的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。

[填空题] 测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习_____确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

[填空题] 细目表的形式是_____，一般用纵栏表示_____，横栏表示课程的内容或范围。

[填空题] 教师自编测验的主观题包括论文题、_____题。

[填空题] 论文题一般较常使用的有两种类型：_____和_____。